Les étudiants développeront une définition de l’eau saine en se basant sur les discussions avec les étudiants et en groupe. Les étudiants vont aussi développer une définition de l’eau malsaine en se basant sur les discussions avec les étudiants et en groupe.

Les étudiants apprendront des notions sur l’eau malsaine et ils étudieront le travail de John Snow sur les maladies causées par l’eau.

John Snow était né en York (Angleterre) le 15 mars, 1813. Il était l’aîné de neuf enfants. Son père a travaillé dans une mine de charbon et même que la famille était pauvre, ses parents voulaient John d’avoir une bonne éducation.

Les étudiants examineront 5 maladies communes qui peuvent être transmises par l’eau et ils deviendront les experts dans une maladie particulière. Chaque centre d’étude aura des informations à lire et des questions à répondre.

Les étudiants étudieront 4 processus de traitement de l’eau. Ils identifieront l’efficacité, l’aspect pratique et l’applicabilité de chacun. Les étudiants examineront aussi d’autres méthodes qui influencent la qualité de l’eau y compris l’éducation, le financement, les droits et les droits des traités.

Une communauté obtient son eau potable d’un lac voisin. Après beaucoup d’années, la société responsable de vides les fosses septiques dans la communauté cesse ses activités et une autre société s’occupe de vider les fosses septiques.

Une communauté est en tournoi de baseball durant une semaine. Les équipes des environs viennent dans la communauté participer au tournoi. Ils séjournent dans des hôtels, des campings ou des roulottes. 

 Il y a plusieurs méthodes de traitement des eaux. Laquelle aviez-vous a étudier?

Les étudiants étudieront 4 cas de contamination au Canada et aux États-Unis. Ils utiliseront la connaissance des deux classes précédentes pour expliquer les éruptions de maladies.

Il y a beaucoup de maladies qui sont causées par les microbes pathogènes, y compris le campylobacter, le cryptosporidium, E. Coli, hépatite A et le Shigella.

Les étudiants étudieront comme on voit l’eau à travers le monde, ce qui est fait pour améliorer la qualité de l’eau, l’accès à l’eau et les statistiques quant à l’eau.

Les étudiants comprendront que l’eau est contrôlée à un niveau provincial avec quelques exceptions. Ils examineront la situation des sources d’eau des Premières Nations en comparant deux communautés.

Cette réserve est situé près de la Baie James, dans le nord de l’Ontario et a été au cœur de beaucoup de controverses durant plusieurs années.

Il y a 755 communautés autochtones avec des systèmes d’eau potable, tous sont sous la responsabilité du gouvernement fédéral.

Beaucoup de canadiens pensent qu’ils peuvent boire de l’eau de petit cours d’eau ou lac qu’ils rencontrent par hasard sans danger.

Lors de leur participation à la conférence de presse, les étudiants interrogeront en termes de qui est responsable de l’eau potable saine (gouvernement provincial ou fédéral). En outre, les étudiants formuleront leur avis et viendront à un consensus quant à qui est responsable de l’eau potable.